初中政治教学生活化策略分析

肖 媛

《文渊(高中版)》 2020年07期

湖南省衡阳市船山实验中学 湖南 衡阳 421000

思政课程具有综合性、思想性、实践性、人文性的特征，既为学生传授思政理论，又可以帮助其形成政治学科素养。通过生活化教学模式的应用，可以拉近思政内容与生活之间的距离，既有利于教学目标的顺利实现，也有助于学生的全面发展。本文针对初中政治教学生活化策略进行阐述。

初中政治；教学现状；生活化策略；分析