小学英语游戏教学的问题与策略研究

李娟

《文渊(中学版)》 2020年01期

福田区教育科学研究院第二附属小学 广东 深圳 518000

传统的英语教学中存在的问题就是会使学生产生枯燥的心理,进而不想学习英语.尤其是在小学阶段,学生的年龄较小,思维比较活跃,他们的注意力不够集中,而且只对感兴趣的事物集中注意力.为了提高学生的学习兴趣,提高小学英语课堂的教学效率,教师应该将游戏教育模式应用其中,让学生在玩的过程中受到潜移默化的熏陶,避免出现传统沉闷的课堂氛围.

小学英语;游戏教学;策略研究