培养农村中小学生写作能力的策略思考

王梦溪

《文渊(中学版)》 2020年01期

山西省文水县凤城镇中心校 山西 吕梁 032100

为加快推进教育现代化建设,国家对农村教育投入力度不断加大,城乡间教育差距逐渐缩小.作文水平也代表着农村中小学生的语文素养高低.教师应着眼于当前农村中小学生写作问题,施以针对性化解策略,培养学生的写作热情,使其具有素材积累意识,促进学生形成终身学习能力,深入发掘本土教育资源的优势.从而,提高农村中小学生的写作能力,促进语文教学的提质增效.为此,笔者结合自身扎根农村的工作经验,浅要谈谈自身看法.

农村;中小学生;培养;写作能力