小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析

韩娜

《文渊(中学版)》 2020年01期

宁阳现代学校 山东 泰安 271400

在新课程改革的推动下,小学英语教学越来越受到重视.特别是近几年来国际文化融合与交流日益深入的时代背景下,小学英语作为一门基础学科,在基础教育阶段具有不可替代的重要作用,它的学习将为小学生今后的英语学习奠定坚实的基础.目前,怎样有效提高小学英语的教学效果,成为我国小学英语教学研究的重要课题.有鉴于此,笔者就小学英语情境体验教学模式的运用进行分析与探讨.

小学;英语教学;情景体验式教学模式