浅谈概念图在高中生物教学中的运用

周根亮

《文渊(小学版)》 2020年05期

江西省丰城市第九中学 江西 宜春 331100

在现代的生物教学中,教师不再只是传输知识和主导课堂教学,而是要加强学生的学习意识和学习能力,改变学生过于被动的学习状态,概念图就是一种可以帮助学生有效学习的工具.在实际运用概念图时,首先应以解决以往教学问题为目标,进而发现学生的根本性需求.本篇文章主要就是探讨概念图在高中生物课堂上的应用.

概念图;生物教学;应用研究