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陆华超
《文渊(小学版)》 2020年01期
广西壮族自治区南宁市良庆区南晓镇中心学校 广西壮族自治区 南宁 530233
阅读是一个手段,理解才是最主要的目的 .小学生自主能力较差,教师和家长通常会要求学生去读一大堆书,但是否没理解只有学生自己知道,这除了浪费学生时间外没有其他的用处.对于小学语文阅读理解的教学,应该重心放在"理解"上,因此掌握技巧的去阅读会让阅读变得更好理解.基于上述,本文中笔者就小学语文阅读能力培养的重要性及培养办法展开研究.
小学语文阅读能力培养;重要性;培养办法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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