首页 > 文渊(高中版) > 2020年第04期 > 初中英语精读教学策略运用分析

  • 初中英语精读教学策略运用分析

    作 者:

    陈华曦

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    单 位:

    高邮市汪曾祺学校

    摘 要:

    初中英语课程教学包括对话课、词汇课、语法课、试卷讲解课、阅读训练课和初中英语阅读课等,其中最关键的课型就是初中英语阅读课,初中英语阅读课不仅能使初中学生积累丰富的感性语言材料,而且还能使初中学生形成良好的英语思维,拥有优秀的英语思维品质。因此,初中英语教师都把英语精读教学作为初中英语教学的是重中之重,英语精读教学也成为教师的重要任务。然而,当下大多数初中学校都存在着初中英语精读教学模式不够完善的问题,这种不完善则可能会导致初中英语教学整体效果低下,因此,不断创新初中英语阅读课的教学方法十分必要。本文主要对初中英语精读教学中存在的不足进行整理分析,并提出创新初中英语精读教学的有效策略。

    关键词:

    初中;英语精读;教学策略

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