基于核心素养的初中物理实验教学

杨勇华

《文渊(高中版)》 2020年04期

南昌市第一中学

核心素养是初中物理教学的重要目标，其可以帮助学生更好地学习物理知识，提升学生的物理综合素养。而实验是初中物理教学的重要途径，教师要以实验为载体开展初中物理教学，帮助学生更好地了解物理，提升学生的物理能力。基于此，本文从“利用物理实验培养学生学习能力”，“发挥实验培养学生创新能力”，“通过物理实验提升学生学习兴趣”三个方面入手，阐述核心素养背景下初中物理实验教学的有效策略。

初中物理；核心素养；实验教学