浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践应用

吴燕

《文渊(高中版)》 2020年04期

广西省北海市合浦县海门外语实验学校

分层教学模式是在传统的教学方法中加入了分层教学的方法，将学生按照不同程度和不同层次分成若干个组，以每个组的学习成绩作为评价标准，使学生在学习过程中形成竞争意识并积极参与，培养学生的自学能力。初中数学是整个高中阶段的重要基础科目，在初中阶段对所有学科都有着重要影响。初中数学的核心思想是培养学生良好的思维习惯和数学思维能力、创新意识和创新能力等。本文主要研究了如何在初中数学教学中实施分层教学模式，并针对当前初中生所存在的差异化问题提出了相应地解决策略和措施。

分层教学；初中；应用现状；问题分析