首页 > 文渊(高中版) > 2020年第04期 > 基于家园共育开展幼儿园区域活动的实践

  • 基于家园共育开展幼儿园区域活动的实践

    作 者:

    牛春梅

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    单 位:

    中宁县大战场镇长山头幼儿园

    摘 要:

    在中国现代教育体系的整个框架中,学前教育仍然是非常必要的。学前教育作为启蒙教育的重要组成部分,需要幼儿园与家庭的共同努力,才能引导幼儿健康的学习和快乐的成长,进而培养幼儿形成优秀、科学、文明的行为习惯。以家庭为基础的家园共育制度的优势之一是幼师可以通过校园与幼儿家庭进行密切的教育交流、研究和互动,从而更好地了解幼儿在幼儿园的具体学习情况、以便幼儿更好的发展和成长。这种家园共育的教学模式也是当前学前教育工作中最重要的手段,同时也是提高学前教育质量和成效的重大举措之一。

    关键词:

    幼儿园;家园共育;策略探究

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