新课程标准下高中物理教学中图像法应用实践探微

潘武

《文渊(高中版)》 2020年04期

贵阳市乌当区第四中学 贵州 贵阳 550019

在新课程标准下，高中物理教学也应该积极转变原有的教学理念和教学方式，通过图像法的有效应用进一步提高课程的趣味性，帮助学生更好的理解物理知识，锻炼学生的物理应用能力。本文以新课程标准为背景，探讨高中物理教学中图像法的应用分类，并提出培养学生利用图像法解决物理问题的有效途径，以供参考.

新课程标准；高中物理；图像法；教学应用