浅析构建小学数学高效课堂的策略

刘亚超

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省保定市徐水区张丰学校

高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用本文阐述了如何构建小学数学高效课堂的策略。

小学数学；高效课堂；策略