核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究

陈洁

《文渊(小学版)》 2020年03期

沿河县后坪乡中心完全小学

阅读教学是提高学生的阅读理解能力、提高学生的核心素养的一种有效途径。在小学语文的阅读教学中，除了要使学生能读懂课文，更要提高其理解、欣赏和独立思考的能力。所以，要将其纳入到核心素质教育中，以促进其人格发展，全面发展。小学语文教学是培养学生正确的世界观的一种有效方法，它能使学生对社会、人生有一个正确的认知，为以后的发展和学习奠定良好的基础。

核心素养；小学语文；阅读教学