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魏春丽
《文渊(小学版)》 2020年03期
江西省赣州市定南县第四小学
现代化的社会背景当中,我们人类的文明正在飞速地发展,在高素质的课堂教学体系当中,核心素养的发展已经渐渐地被渗透到小学语文的日常阅读教学之中,但是随着目前电子产品的不断泛滥,几乎占据着我们实际生活当中不同的方面,小学阶段的学生们在这样的教学环境当中很难拥有一个优秀的阅读环境以及阅读氛围,所以这就导致小学阶段的学生们在语文阅读学习当中无法正确地理解文章大意,也无法准确地把握文章的结构等问题,这就会让学生的写作水平以及核心素养发展受到非常不利的影响。针对这样的问题,本文就提出各种优秀的教学策略,希望可以给小学阶段的语文教师带来全新的教学思路,改变目前阅读教学所面临的各种问题。
阅读教学;小学语文;核心素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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