高中语文阅读教学中的对话策略

杨冬章

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省樟树市清江中学

阅读作为整个高中语文课堂教学开展过程中不可或缺的一部分内容，实际上阅读也是一种对话，语文阅读教学开展的过程中，教师一定要从学生们的主体地位出发，让学生们成为阅读教学之中真正的主人，由表及里地进入作品之中，和作品之间进行更加深层次的对话，落实作品当中的语言教化，让学生们在对话的过程中进行思维内容的学习，感受到思维所拥有的真正力量，这样一来就可以让学生们获得更加优秀的批判精神、创造精神培养，让学生们进入到一个更加高质量的高中语文课堂教学环境之中，提高学生们的阅读学习水平。

高中语文；阅读教学；对话策略