小学数学“互联网+”教育模式的应用探究

严丽萍

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市信丰县小江镇中心小学

小学是夯实学生学习基础的关键时期，教师在小学阶段培养学生良好的数学学习能力、数学学习兴趣和数学学习习惯，就可以夯实学生的数学学习基础，从而为学生后续的数学学习奠定坚实的基础。“互联网+”教育模式可以为实践有效教学提供助力，教师在小学数学教学中合理应用“互联网+”教育模式，就可以保障小学数学教学的有效性，同时培养学生数学学习的能力、兴趣和习惯，这就能夯实学生的数学学习基础。本文从数学阅读、制作教具、数学学习三个方面入手，阐述了在小学数学课堂教学中应用“互联网+”教育模式的策略与价值。

小学数学；互联网+；应用