指向核心素养的高中语文阅读教学

黄文利

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省全南中学

高中语文课程在新时代不断进步的基础上开展改革创新，要求教师必须培养学生的核心素养，锻炼学生阅读能力，这同样也是教师开展语文阅读课程的主要目标。基于此，本文从阅读情境、阅读技巧以及阅读氛围这三个方面入手，阐述了高中语文阅读教学在核心素养背景下的开展策略。

核心素养；高中语文阅读；阅读能力