首页 > 文渊(小学版) > 2020年第03期 > 小学语文“随文练笔”教学浅析

  • 小学语文“随文练笔”教学浅析

    作 者:

    杨雨萌

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年03期

    单 位:

    淮安市洪泽实验小学

    摘 要:

    在小学语文教学中,教师可将随文练笔作为一种辅助教学的方式,以教材内容及课程内容为基础,组织学生开展写作训练,让学生深入理解相关知识,激发学生的写作热情,培养学生的语文核心素养。这需要小学语文教师对随文练笔的策略进行创新,以此为切实提高学生的写作水平奠定坚实的基础。下面笔者对小学语文随文练笔的策略进行阐述。

    关键词:

    小学语文;随文练笔;策略

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