幼儿园一日活动中开展福州方言的实践探索

林嘉颖

《文渊(小学版)》 2020年03期

福州市滨海新城实验幼儿园 350209

据调查近年来福州本土的大部分年轻人和儿童已经听不懂、不会说福州方言了，为了保护福州方言，弘扬传统文化，幼儿园尝试在幼儿一日活动中开展福州方言教育。在活动过程中我们提出了遵循生活性、适宜性等原则，探索出了多渠道收集资料、创新制作教玩具、多形式开展学习活动、多元化课程传承方言等有效策略。

幼儿园；活动；开展；实践