浅析分层教学法在小学数学教学中的运用

翟秋环

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省万载县潭埠镇天扬小学 江西 宜春 336104

小学数学课程在小学教学阶段占有重要地位。素质教育的深化改革为小学教育带来了全新的机遇和挑战，越来越多的新型教学理念与教学形式应运而生，为教育教学拓展了新的途径。数学是素质教育的重点课程，对学生今后的发展具有重要意义。由于学生的基础水平、认知能力、成长环境等存在差异，所以对数学知识的理解和掌握程度也会有所不同。为了让不同的学生都能得到提升，教师可以运用分层教学法引导学生进行深入的学习与探索，进而激发学生的数学学习兴趣，提高其数学学习效率，突出分层教学的有效性。

分层教学法；小学数学；教学；运用