“读中学写”方法在小学英语单元教学中的运用

汤文津

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省吉安市吉水县城南小学

目前我国教育教学改革不断深入进行，小学英语单元教学改革受到人们的广泛关注，小学英语教师要科学地运用“读中学写”教学策略，有效提高学生的写作水平，达到提升自身综合素质的目的。本文探讨了“读中学写”方法在小学英语单元教学中的运用策略，提出了自己的看法，希望为相关人士提供借鉴。

小学英语；单元教学；“读中学写”；运用