巧用生活情境，提升小学数学课堂

许梦莹

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省上饶市弋阳县连胜学校

数学这门课程知识与生活息息相关，密切联系生活，不仅可以将数学知识具体化、简单化，帮助学生高效消化数学知识，同时也有利于激发学生探究数学知识的热情，使学生在探究数学知识的过程中培养实践应用能力和创新能力。作为一名数学教师，应当认识到数学学科与生活之间的关联性，在数学课堂上善于创设生活情境，将学生置身于生活情境中感悟、认识、发现、应用数学知识，从而激起学生的学习兴趣，促使学生主动参与数学课堂，实现高效课堂教学。

小学数学；生活情境；应用