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王时光
《文渊(中学版)》 2020年03期
江西省景德镇市第五小学
随着我国教育改革的推进,核心素养已经成为当代教育的重点内容,通过综合能力的提升,能够为国家生产建设提供高素质人才。教师应摒弃传统教学思维,改变教学策略,提升教学效果。小学语文教学应与实践结合,教师应为学生提供更多实践机会,让学生对语文知识有更深层次的理解,优化和改进教学模式,培养学生思维能力,锻炼学生语言表达能力。
小学语文;学生;核心素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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