摘 要：
小学阶段的语文教学科目一直以来都处于一个非常尴尬的环境里面，虽然说在考试阶段占据着很大的分数比例，但是因为各种客观的教学因素所带来的影响，还是有很多的教师没有重视阅读能力的有效培养，在这样的课堂教学环境之中，就需要教师从学生们的实际情况出发，构建出一个更加高质量的小学语文教学课堂，将学生培养为拥有优秀阅读能力的人才。目前小学语文阅读教学开展过程中，自主性阅读能力的培养也开始得到更加广泛的关注，所以教师一定要从学生们的实际情况出发，构建出一个更加高质量的小学语文教学课堂，将学生培养为更加优秀的语文人才。
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