新课程背景下初中语文阅读教学创新探究

赵宇轩

《文渊(中学版)》 2020年03期

内蒙古包头市北重二中

阅读是语文教学的重中之重，也是落实语文核心素养的关键途径。基于传统阅读中存在的不足，教师必须要从应试阅读教学理念中解放出来，重新设计阅读教学目标，拓展课外阅读材料，优化阅读手段，巧妙设计阅读问题等，真正提升初中学生的阅读有效性。

新课程；初中语文；阅读教学；策略