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张海丽
《文渊(中学版)》 2020年03期
江西省赣州市赣县区储潭中心小学
高效课堂的构建是知识教授与能力培养并行的有效途径,在小学语文教学中教师需要结合实际情况进行高效课堂的构建,让学生在课堂积极主动地进行学习,提升学生的语文素养。本文从科学导入、情景创设、增加互动三个方面入手,阐述了构建小学语文高效课堂的方法。
小学语文;高效课堂;构建方法

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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