论趣味性教学方法在小学数学教学中的作用

袁媛

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省丰城市铁路镇廖桥小学

小学数学趣味教学的开展，可以通过创设趣味数学情境、组织趣味数学竞赛、开展趣味数学实践以及设计趣味数学游戏等途径实现。数学老师在此基础上不断进行探索，力求让数学课堂展现更多的精彩和趣味环节，营造积极有效的数学学习环境，推动小学数学教学的进步。

趣味性教学；小学数学；作用