培养阅读习惯,提高阅读实效——优化小学语文阅读教学的策略

李秋萍

《文渊(高中版)》 2020年01期

包头市昆都仑区青松小学 内蒙古 包头 014000

由于教学中改革工作的不断推进,小学语文学科属于基础课程之一,然而在小学语文教学中阅读教学又是非常重要的一部分,因此小学语文教师应该将阅读教学模加以创新,让学生拥有良好的阅读习惯,从而有助于学生阅读能力的提高.本文主要就优化小学语文阅读教学,将学生良好的阅读习惯培养起来,提高学生的学习能力进行讨论.

小学语文;阅读教学;阅读习惯;阅读能力