让行动导向教学成为一种教学习惯

向泉

《文渊(高中版)》 2020年01期

重庆市万州高级技工学校 重庆 404000

行动导向教学法行动导向教学法源于德国,在德国的教育领域已取得了非常成功的经验,在各级教育教学过程中需要发挥以人为本、以学生的主体、以教师为主导的作用,注重对学生发现问题,分析问题、研究问题、解决问题能力的培养,以完成并解决某一事情作为任务,通过引导学生或者学生以团队独立完成"任务",从而实现教学目标的前提下提高学生的综合素质.我们既要重视学生间接经验的掌握,又要重视学生直接经验的掌握,并将两者有机结合起来全面提升学生知识层面.

行动导向教学法;教学研究