"核心素养"下的中职班主任工作策略研究

王海娜

《文渊(高中版)》 2020年01期

长春市城建工程学校 吉林 长春 130216

新时期背景下,我国的教育事业发展取得了巨大成就,为了推动社会进步和学生个人发展,培育学生的"核心素养",逐渐成为教育共识,深化课程改革、落实立德树人的目标,"核心素养"将是我国教育下一步深化工作的关键因素."核心素养"这一概念的提出,迅速引起了广大职业学校的重视,但是想要在职业教育中,对学生的"核心素养"进行培育,班级管理工作在其中起到的作用必不可少.

"核心素养";中职班主任;工作策略