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邢萌萌
《文渊(高中版)》 2020年03期
河北省临城中学
伴随新教育政策的持续推进,涌现了很多新的教学方法,数形结合就是其中一种。在高中数学教学实际中借助数形结合教学模式对于学生能力的发展具有重要意义,因而,需要高中数学教师有效地利用数形结合教学模式,根据学生的发展情况和教学内容,为学生创设、提供高效率的高中数学课堂,提高学生的数学综合素养、核心素养,为学生以后的发展做铺垫。
数形结合思想;高中数学;应用措施

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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