小学语文课外阅读应助力核心素养提升

叶琳琳

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省萍乡市安源区丹江学校

随着时代的发展以及教育事业改革步伐的深入，社会各界对素质教育及其实施成效给予了更多的关注和重视，而语文作为小学教育阶段的重要学科之一，如何提升学生的语文学科核心素养培养效果，也成为众多小学语文教师研究和实践的课题之一。本文笔者简单分析了小学语文课外阅读的概念及其意义，并对基于小学语文课外阅读的核心素养提升策略进行了简单论述。

小学语文；课外阅读；核心素养；提升