摘 要：
语文教学开展过程中，核心素养的培养一直以来都是新课程标准改革背景当中非常主要的一个教学目标，如何在阅读教学开展的过程中培养学生们的语文核心素养，是整个语文课堂教学非常主要的一个教学任务，但是在传统的课堂教学观念的影响之下，我国目前的小学语文阅读教学已经严重偏离原本阅读教学的本质，对于学生们的个人成长来说非常的不利，面对小学传统语文阅读教学的实际情况，教师也应该注重改变自身的传统教学理念，通过传统课堂教学方法的优化，进行阅读教学体系的合理调整，给学生们带来更加优秀的语文核心素养培养。本文就从小学阶段的语文素养培养策略出发，探究如何帮助学生们打下坚固的阅读学习基础，满足学生们的语文阅读学习需求。
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