合作学习在初中英语阅读教学中的应用分析

钟山梅

《文渊(小学版)》 2020年02期

南昌市珠市学校

当今社会，对于新时代人才的合作能力和集体精神有明确的要求，以此为基础，初中英语教学也应致力于培养学生的合作学习能力，强化学生的集体精神。因而在阅读教学中，教师要明确合作学习的具体概念和形式，将其与阅读教学的课程标准、实际内容，以及初中生的真实需求结合起来，构建特色化的合作学习模式，将英语阅读课堂作为学生展现自身能力的主场，促使他们成长为新时代所需的人才。

合作学习；初中英语；阅读教学