信息化时代下的教学探究——信息技术与小学语文教学的有效融合

张玉凤

《文渊(小学版)》 2020年02期

吉林省通化市东昌区佟江小学

为了使学生能够在脑海中留下清晰的印象，提高学生学习效率，在班级教学中，教师要将新课标教学目标融入课堂教学的各个环节中，同时要加强和信息化教学模式之间的相互融合，按照多元化信息技术教学模式进一步地提高学生当前的学习动力，并且配合着教师的问题朝着更加深层次的方向而不断的努力，提高小学语文信息技术教学的效果。

核心素养；小学语文；信息化教学