浅析高中音乐教育中学生鉴赏与创造能力的培养

张凯

《文渊(小学版)》 2020年02期

宁夏中卫市海原县第一中学 755200

在实施素质教育的同时，高中音乐教育也越来越为广大教师和学生所重视。高中音乐是应试教育的一种辅助课程，很容易被学生和学校所忽略，但是音乐是人类共同的语言，其在提高审美能力，净化心灵，陶冶情操，缓解压力，促进身心健康，激发学生的创造力。新课改给学校的审美教育带来了新的机遇，而音乐教学则是一种很好的改善学校审美意识的方法，可以充分利用音乐和美术教育的优势来促进高中生的鉴赏能力和创造能力，从而促进高中生整体素质的提高。

高中音乐教育；学生鉴赏；创造能力；培养策略