浅析小学数学教学生活化策略

宋会亚

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省安国市向阳学区 河北 安国 071200

数学源于生活，生活中充满着数学。数学与生活相互依存，缺一不可，教师应该让数学与生活联系起来，并引导他们自觉地将数学知识应用于各类具体的生活情景之中，现代教育学与心理学研究证实了，当把数学和学生的现实生活紧密融合后，数学才是活的、充满生命的，并可以充分调动他们认识与解答实际问题的浓厚兴趣。所以，将提高他们的应用能力自觉地贯彻于课程的始终，使学生的数学素养得到真正的提高，让数学从生活中来，再回生活中去。

小学数学；生活化；策略