幼儿园创意美术活动生活化的实践与研究

侯晓芳

《文渊(中学版)》 2020年02期

新疆阿克苏地区阿瓦提县第十幼儿园 新疆 阿克苏 843200

如今，关于幼儿的教学改革在不断向前发展，教育形式也在不断变化。创意美术课程在不断发展与改革，课堂上幼儿教师所传输的观念对幼儿的审美有着很大的影响，教育得当则可以有力地激发幼儿的创造潜力。与此同时，教师若能将幼儿创意美术活动与生活化有机结合，实现对生活化的巧妙运用，便可以有效调动幼儿参与活动的积极性，满足幼儿的成长需求。

幼儿园；创意美术活动；生活化；实践策略