核心素养下高中化学实验高效课堂的构建

张国卿

《文渊(中学版)》 2020年02期

内蒙古包头市北重三中 014030

新时期赋予了化学课堂新的教学手段、新的教学方法与新的教学理念，因而也对化学教学提出了新的要求，要求化学教学重点培养高中生的学科素养，尤其是借助实验教学。因此，教师立足实验教学与学科素养之间的契合性，全面探究培养高中生学科素养的重要性，借助实验教学培养实践能力，提升高中生的核心素养。

化学课堂；实验教学；学科素养