教育改革背景下幼儿园绘本阅读活动的探究

孙颖

《文渊(中学版)》 2020年02期

樟树市永泰镇中心幼儿园

随着现代教育的不断发展，幼儿阅读能接的培养已经成为一个很重要的研究课题，而绘本阅读则可以作为幼儿阅读的辅助工具，符合幼儿的身心发展特点，能够为幼儿阅读能力的提升打好基础。社会越来越要求幼儿园教师能够不断创新教学方法，将新颖的方式运用到绘本阅读中，让幼儿快乐地学习成长。因此，本文旨在从演绎绘本内容，激发学习兴趣、根据绘本创作，培养想象能力、理解绘本内容，提升阅读能力三方面论述了教育改革背景下幼儿园绘本阅读活动的探究。

幼儿园；绘本阅读；教育方法