小学数学教学中培养学生自主学习能力的实践与研究

李春红

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省抚州市临川区临川八小

在小学数学教学过程中，学生自主学习能力的培养与提高对他们进行独立学习具有重要意义。学生养成自主学习的良好能力也有助于他们对数学知识的深化理解。所以，教师需要重视教学过程中学生自主学习能力的培养。本文将从“明确目标，引导学生参与自主学习活动”“激发情感，引导学生提高自主学习兴趣”两个方面主要阐述学生自主学习能力的培养策略。

小学数学；课堂教学；自主学习；能力培养；教学实践