基于深度学习下高中英语大单元教学设计探究

付大伟

《文渊(中学版)》 2020年02期

江苏省淮安中学

在高中英语新课改教学中，深度学习是英语学科学生提升综合能力、实现核心素养的有效的学习方法和必然要求，进一步优化单元整体的教学设计，提高高中英语课堂教学质量。结合新教材内容确定每一个单元的教学主题，围绕教学主题展开深入的教学活动，巧妙的构建教学设计，设定阶段性的学习目标。让教学有规划，提高英语教学的整体水平，促进高中英语教学的发展。

深度学习；高中英语大单元教学；设计探究