基于核心素养的初中道德与法治学科教学方法的研究

胡淑颖

《文渊(中学版)》 2020年02期

衡水市冀州区周村镇中学，河北 衡水 053200

核心素养主要指学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。该词首次出现在国家文件中是2014年教育部颁发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，该意见中指出：“研究制定学生发展核心素养体系和学业质量标准，各级各类学校要从实际情况和学生特点出发，把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中”。由此，“全面发展学生的核心素养”成为当前中小学课程教学改革的重要任务和核心概念。

核心素养；道德与法治；初中