低段如何结合课后题有效落实语文核心要素

杨正容

《文渊(中学版)》 2020年02期

重庆市江津区聚奎小学

语文要素即学生在语文学习中必须掌握的必要元素，它是语文素养的各种基本因素，是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。部编语文教材特别重视语文要素的安排和重建。“语文要素”是贯穿部编教材的主线。部编教材从三年级起，对本单元的人文素养和语文素养，学习的重点，包括知识点和能力点都有所提示，即“单元导读”。但对于低年级的课本编排，却没有安排显性的语文要素提示。我以二年级下册教材为例，谈谈如何正确解读课后习题和园地，有效落实低年段语文要素的学习。

语文要素；课后练习；正确解读；策略运用