浅谈高中物理教学的策略研究

杨兴祥

《文渊(高中版)》 2020年02期

云南省昆明市寻甸县第二中学

物理学对高中学生至关重要。实践教学的效果关系到学生未来的长远发展，对于学生更好地应对高考考试也至关重要。高中物理教育教学要在新课改相关要求的指导下进行优化，转变教师在物理课堂中的教学观念，实现物理教学手段的丰富和创新，从根本上激发高中生的物理学习兴趣和学习动力，同时促进新课改在教育领域中的推广，从而提升高中生的物理素养。基于此，本文针对高中物理教学的策略展开研究，以供各位参考。

高中物理；课堂教学；问题及策略