在小学数学教学中巧用思维导图分析

任会梅

《文渊(中学版)》 2021年12期

河北省石家庄市高邑县大营镇前哨营中心小学

在日常的生活与生产中，数学发挥着举足轻重的作用.面对学生上课不用心、作业不按时完成等问题，就会让数学学习无法满足预期的目标要求。作为小学数学教师，如何才能够激发学生的学习兴趣，培养学生良好的数学学习习惯，从而达到预期的教学效果呢？思维导图的出现，并且合理有效地展现思维导图，就可以让小学数学知识变得简简单单，在满足学生兴趣的同时，也能够提升课堂的教学效率。

小学；数学；思维导图；指导