小学语文教学中的情感教育的实施策略研究

马俊

《文渊(中学版)》 2021年12期

贵州省威宁自治县麻乍镇麻乍小学

情感教育在教育中占据举足轻重的地位。在小学语文教学中，情感教育能够有效地调节情感，增强明辨是非的能力，培养学生的审美情趣，从而促使学生形成健全的人格与心理，健康快乐地成长。当下，情感教育在实施中要讲究策略，要贯彻于教学设计，教学活动等多个方面，还要建立平等的师生关系，发挥学生的首创性地位。

小学语文教学；情感教育；实施策略