摘 要：
文言文是中华传统文化的一种表现形式，在我国古代，很多名人大家都通过写文章记录心情，表达理想，而文言文就是他们日常所应用的最为重要的写作文本。与现代文相比，文言文无论是在行文方式方面，还是在词句内涵方面，都与现代文有明显差异性，大多数文言文言简意赅，具有较强的文学色彩，还有很多的文言文具有较强的故事性，或者能够通过作者的独特表达，给人以思想上的启迪。小学生学习文言文，是以此种方式作为接触中国传统文化的一种形式，也可以为提高其自身的文化素养打下坚实基础。基于以上文言文教学的重要意义，本文探究了小学语文文言文教学方法。
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