小学语文教学中学生自主学习能力的培养

赵艳馨

《文渊(小学版)》 2021年11期

东昌区育新小学校 吉林 通化 134000

在传统的灌输式教学中，学生在课堂中的主体地位得不到体现和发挥，学生获取知识一直是被动的，需要依赖教师的给予，而学生自身缺乏探究知识、获取知识的能力，这对学生成长非常不利。自主学习的开展加强了学生学习的主动性，促进了学生对语文知识的思考、探究和自主获取。作为新时期的语文教师，要根据具体教学内容，加强教学实践研究能力，创新设计方案，根据学生的年龄特点优化教学方式，激发学生参与学习的兴趣，帮助学生加强自主学习能力，为学生发展奠定良好的基础。

小学语文；学生；自主学习；能力培养