探究小学语文学习习惯的培养策略

李小艳

《文渊(小学版)》 2021年11期

乌鲁木齐市第八十一小学 新疆 乌鲁木齐 830000

小学阶段，培养学生形成良好的学习习惯，是一项特别重要的教学内容。这一阶段，小学生的心智尚未成熟，其学习能力，思维能力都处在相对较低的程度，这种情况下，我们的学科教学也应当从基础抓起，围绕不同学科的学科特点，对学生进行相应的习惯培养。小学语文是一门基础性科目，又有着重要的应用性特点，尤其是在教学过程中，该学科的教学内容相对较多，需要培养的学生学习习惯也应当是多个方面的，因此，在实际的教学活动中，小学语文教师需要做统筹的安排，将学习习惯培养作为一项重要的教学目标，坚持贯彻执行。

小学语文；学习习惯；培养策略